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学院简介

金沙集团app888|首頁|歡迎您1938年始建于革命老区沂水县,前身是1950年组建的山东省总工会干部学校,1987年改建为山东省工会管理干部学院,2013年经教育部、山东省人民政府批准,改建为普通本科高校,更名为金沙集团app888|首頁|歡迎您。学校坐落在泉城济南,现有长清和历城两个校区,总占地面积73.08万平方米,建筑面积30.28万平方米,育人环境优美,办学条件完备。

作为全国唯一一所具有工会背景的省属公办普通本科高校,学校是“全国工会干部教育培训示范校”“全国职工教育培训优秀示范点”,是教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校、国家级“新工科研究与实践项目”立项建设学校,拥有劳动关系和财务管理2个国家级一流本科专业建设点。 

学校现有专任教师568人,其中具有高级专业技术职务教师183人,占比32.22%;具有博士和硕士学位教师536人,占比94.37%。现有新世纪“百千万人才工程”国家级人选1人、享受国务院政府特殊津贴专家1人、中国曲艺牡丹奖获得者1人、泰山学者1人、山东省有突出贡献中青年专家1人、省富民兴鲁劳动奖章2人、省五一劳动奖章1人、省级教学名师3人、省级优秀教师4人、齐鲁和谐使者1人、山东省高校黄大年式教师团队1个、省级科研团队2个。

学校设有劳动关系学院、工商学院、会计学院、艺术学院、信息工程学院、经贸学院、智能工程学院、人文学院、马克思主义学院、体育教学部等12个院(部)。现有30个本科专业、5个专科招生专业,全日制在校生10238人,其中本科生9030人,占在校生总数的88.20%。建有104个校内实验实训室、124个校外实习实训基地、设施先进的智慧研讨型教学楼、功能完备的室内外体育场馆、红色书屋、大学生创新创业中心,馆藏纸质图书120.41万册,电子图书170.01万册,无线网络校园全覆盖,是“山东省教育信息化示范单位”。

学校拥有国家级一流本科专业建设点2个、省级一流本科专业建设点2个、省级高水平应用型专业群1个、省级应用型人才培养资助专业1个、国家级一流本科课程1门、省级一流本科课程13门、省级课程思政示范课程2门、山东省课程联盟平台在线开放课程37门。在近两届省级教学成果奖评选中,学校获一等奖2项、二等奖5项、三等奖1项。近三学年学生获省级及以上各类竞赛奖1943项;获批大学生创新创业训练计划国家级20项、省级50项。学校是教育部第二批“1+X”证书制度试点院校、教育部数据中国“百校工程”产教融合创新项目建设院校,被评为“山东省高校毕业生就业工作先进单位”“山东省高校人才培养工作水平评估优秀单位”。

学校现有山东省劳动政策研究中心、山东省智能制造与数据应用工程实验室、山东省高等学校对接产业类协同创新中心等各类研究平台25个,设有齐鲁工匠研究院、工会理论研究院和山东省工人运动研究会。“十三五”期间,教师获批国家社科基金、国家自然科学基金等国家级课题9项,省部级课题108项;发表学术论文988篇;出版专著67部,其中1部获国家出版基金资助;获得省厅级科研成果奖84项,其中山东省社科优秀成果二等奖1项、山东省文化创新奖1项。

学校是山东省工会干部培训基地和工会理论研究基地。“十三五”期间,共举办工会干部培训班269期,累计培训2.4万人次,承办省级大型职工竞赛9次。学校被评为“全国工会女职工培训示范学校”“山东省工会女职工培训示范学校”,被授予“富民兴鲁劳动奖状”。学校主办的《山东工会论坛》是国内外公开发行的中国工运类核心期刊、中国政治类专业期刊、华东地区优秀期刊、山东省优秀期刊、RCCSE中国准核心学术期刊。

学校是国家级非物质文化遗产项目传承基地、山东省非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地、山东省古琴传承基地、山东省社会科学普及教育基地。学校利用这些平台,发挥学科专业优势,主动对接省委重大发展战略,为地方经济社会发展作出了积极贡献。

继续教育学院是学校负责继续教育的直属单位,主要从事学校继续教育工作,设成教科、综合科个科室。根据学校对继续教育的定位和要求,结合继续教育工作实际,学院树立了“立足成教,规范管理,创新工作,服务学生”的工作理念。

我校成人高等继续教育分为高中起点专科、专科起点本科两个层次,专业涵盖文史、经管、法学、理工学科门类,目前共有招生专业14个。其中开设专科起点本科专业6个,分别为财务管理、市场营销、金融工程、经济学、电子信息工程、劳动关系;开设高中起点专科专业8个,分别为学前教育、法律事务、大数据与会计、工商企业管理、市场营销、人力资源管理、电气自动化技术、计算机应用技术。成人高等继续教育实施线上与线下相结合的教学模式,灵活运用考核评价模式,通过强化学习过程考核保证教学质量。

继续教育学院始终贯彻继续教育为地方经济建设服务的宗旨按照我校地方性、应用型的办学定位,紧紧依托学校整体教育资源,充分发挥学校综合办学优势,坚持以服务学生为中心,促进学校继续教育事业持续稳定健康发展。

 

 

(数据截至2021年8月)

 



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